-
-
Просмотров: 5989
Переподготовка сотрудников ГБПОУ ГК по программам, связанным с реализацией инклюзивного образования
|
Наименование программы
|
Количество освоивших
|
|
2018 год
|
|
Специальное (дефектологическое) образование сурдоперевод
|
3
|
|
Специальное (дефектологическое) образование Олигофренопедагогика
|
3
|
|
Специальное (дефектологическое) образование. Тьюторство в инклюзивном образовании
|
2
|
|
2019 год
|
|
Адаптивная физическая культура и спорт в педагогической деятельности
|
6
|
|
2021 год
|
|
«Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Тифлопедагог»
|
1
|
|
Дефектология, квалификация – учитель-дефектолог
|
1
|
|
2022 год
|
|
«Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья»
|
5
|
|
Итого
|
22 диплома
|
Курсы повышения квалификации по программам, связанным с реализацией инклюзивного образования
|
Наименование программы
|
Количество освоивших
|
|
2018 год
|
|
«Психолого-педагогическая компетентность преподавателей СПО в сопровождении участников образовательного процесса (в том числе лиц с ОВЗ)» в объёме 114 часов
|
75
|
|
2019 год
|
|
«Использование ассистивных технологий в образовательном процессе для обучающихся с ОВЗ» в объёме 108 учебных часов
|
10
|
|
«Содержательно-методологические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью» в объёме 72 часов
|
6
|
|
«Сопровождение инклюзивного образовательного процесса управленческими работниками учебно-методических центров и профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования» в объёме 72 учебных часов
|
1
|
|
2020 год
|
|
«Формирование инклюзивной культуры у субъектов образовательного процесса в организациях среднего профессионального образования» в объёме 72 часа
|
52
|
|
«Организация обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях среднего профессионального образования» в объеме 72 часа
|
2
|
|
2021 год
|
|
«Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» в объеме 72
|
16
|
|
«Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» (базовый уровень) в объеме 72часа
|
4
|
|
«Современные подходы к формированию инклюзивной среды в образовательных организациях» в объеме 72 часа
|
1
|
|
2022 год
|
|
Психолого-педагогическая компетентность педагогических работников при организации образовательного процесса с обучающимися с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья» в объеме 104 учебных часов
|
25
|
|
«Реализация инклюзивного образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях» в объёме 108 учебных часов
|
25
|
|
«Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников по освоению компетенций, необходимых для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» в объеме 72 часов
|
2
|
Педагогические работники регулярно участвуют в семинарах и мастер-классах, посвященных проблематике инвалидности и вопросам инклюзивного образования, где также повышают свою квалификацию.
